立夏天方霁，此处研讨浓。

为进一步深化海安市义务教育课程改革，提高全市小学教育、教学质量，5月6日上午，由海安市教师发展中心主办的2023年海安市小学教学工作会议在海安市实验小学举行。

海安市委教育工委委员、教体局党组成员、副局长万芝锋出席会议并讲话。海安市教师发展中心、海安市教体局基教科相关负责人，全市各小学校长、分管教学负责人、分管主任，各区镇小学教研员、各小学学科中心教研组长近300人参加了本次活动。

理念引领，追求卓越品质

万芝锋在讲话中指出，一是要提升教师阅读领导力，促进备课组碰撞生成的可能性；二是要增强教师艺术形象力，奠基儿童深远学习力与思维力的底子工程。他还要求在“未来已来”的新时代，要注重提升小学办学的卓越品质，在“学思结合”和“知行合一”方面着力前行。

海安市教师发展中心主任徐金贵作《聚“量”提“质”谋发展》的专题讲话。他从“是什么？质量剖析”“要什么？形势分析”“做什么？策略思考”三个层面螺旋式展开，对小学学科教学进行引领。

海安市教体局基教科副科长曹阳从课程管理、习惯管理、学籍管理、课后服务、学生管理、家庭教育六个角度提出殷切希望。

活动由海安市教师发展中心副主任朱永侃主持。

经验分享，彰显团队力量

海安市实验小学教导处主任郭海娟作《蓄势赋能 共生共长》的报告。她从“精细管理，凝心聚力促发展”“协同共生，驰而不息抓落实”“打通堵点，靶向攻坚破难题”三个方面展现出具有实小特色的教研组建设的行与思。

海安市李堡镇教管办主任盛正才带来微报告：《同行  同进  同享》，介绍李堡中心教研组在行进中的链条式发展，一路探索，一路收获。                           

课堂展示，尽显新秀风采

海安实小万韵老师执教《盒子的展开与折叠》

万韵遵循学生的认知发展规律，引导学生感悟立体图中的面与展开图中的面之间的对应关系，在观察、操作、比划和想象中培养学生的空间观念、推理能力和创新意识。

城南实小吉杨老师执教《羿射九日》

吉杨设计“读故事，讲故事”的情境任务，引导学生读故事，感悟故事的神奇之处，并练讲一段故事。整节课还注重引导学生运用多样方法自主识字，课堂情趣盎然。

同舟共济扬帆起，乘风破浪万里行。全市小教人将以此次会议为契机，进一步砥砺深耕、奋楫笃行、履践致远，共同谱写海安基础教育高质量发展的新篇章。