恰是清风拂面处，研修学习正当时。为深入学习新课标，探寻“双减”新路径，把握教改新动态，推动海安初中语文教学高质量发展，8月10日至12日，海安市初中语文暑期全员培训在城南实验中学举办，全市约350名初中语文教师参加了本次培训。

活动由海安市教师发展中心初中语文研训员陈树梅主持。

主题报告明方向

江苏省语文特级教师、正高级教师於德甫作题为《基于核心素养的初中语文课堂教学设计策略》的主题报告。於德甫从解读“核心素养”的概念入手，指明了当下课堂教学的要旨，提出了目标深度化、设计整体化、问题情境化、推进活动化四条极具指导性的策略，具有很强的启发性和引领性。

江苏省特级教师、正高级教师、镇江市润州区教师发展中心研训处主任陆其勇作主题报告《建设质量提升机制 健全作业管理模型》。陆其勇指出，作业设计应立足单元视角，儿童视角，管理视角，作业管理要抓好真备课，真讨论，真反思，才能成为学科育人、情智共生的有机环节。

南通市教科院教研员顾雪梅作主题报告《基于大概念的单元整体学习》。顾雪梅从“大单元学习设计与大概念”“读写做合一的语文教学生态”“学习项目和项目化学习”“几种类型单元整体性教学方案”四个方面层层解读，举案说理，解“大单元教学”之谜，极具示范性。

专题讲座促思考

江苏省特级教师、正高级教师，紫石中学党支部书记、校长钱文波作《我就是课堂·语文课堂精神之“三有”与“三无”》的专题讲座。钱文波指出，语文课堂精神要有本、有的、有味，对核心素养的培植要从听、说、读、写的基本功训练做起，真正使语文课落地生根，讲座援引丰富，内容深刻，引发老师深思和自省。

江苏省特级教师、正高级教师崔益林作专题讲座《谈作文的范式构建之结构范式》。从日常教学和生活入手，深入浅出地为老师们阐释了作文如何通过小标题构建范式、升格提档，并分享了自己数十年如一日指导学生发表作文的经验，让老师们耳目一新。

江苏省教学名师、海安市教师发展中心初中语文研训员陈树梅作题为《追光者：善学·慎思·笃行》的专题讲座。陈树梅以泰戈尔的诗《用生命影响生命》切入，结合个人专业成长体验，梳理“学”“思”“行”的辩证关系，提醒语文老师要有文气、有担当、有情怀，摒弃低效教学行为，日常三思而有作为。

展课述课夯内功

本次培训展课述课环节分为写作指导课堂教学和经典篇目课堂教学两个专场，共有七位老师依次登台展示，七节展示课各有千秋，执教者内功凸显。导师钱文波和崔益林分别进行了点评。

海陵中学 韩晶 《物有色而情有余——从景物描写的角度初探作文修改润色的技巧》

开发区实验学校 周燕 《精描细绘显神韵——人物描写写作升格指导》

城南实验中学 王丽 《文似看山不喜平——跟着课文学写作》

西场初中 王生龙 《平实细节，生动表达——细节描写策略初探》

老坝港初中 徐相斌《巧设情境，让《纪念白求恩》焕发新光彩》

墩头初中 顾正群 《触摸文学经典的温度与深度——谈朱自清<背影>的教学价值萃取》

紫石中学 张晓弘 《追求诗歌教学本真——关于<行路难>教学设计的几点思考》

个性分享引共鸣

培训期间，老师们听讲座有互动，观课堂有所思。观摩教师代表海陵中学徐培鸿、仇湖初中施泽红、雅周初中徐大才、城南实验中学吉敏玲、曲塘教办顾义宏，依次分享了自己的学习体验，或感性，或风趣，或深刻，引发了全体老师的共鸣。

海安市初中语文研训员陈树梅对本次培训进行总结。陈树梅勉励全体语文人要立足“追光者”的角色定位，强化冯友兰先生的“觉解”意识，铭记教育只有共情才能共鸣，不断修行，不断反思，务实专业发展，夯实日常教研，以高度的责任心赋予学生有辨识度的语文课堂和诗意盎然的语文生活。

静水流深，踏歌起舞。全员培训虽暂画句号，但海安初语人的追光之旅永无止境，必将从“心”出发，躬耕笃行。

培训心得：

唯有学习，方能致远。聆听学术前沿的专家讲座，观摩教坛名师的模拟课堂，见识温柔知性的真情主持，耳闻激情洋溢的现场点评，感受主办单位的热情好客，领略语文家族的欢乐和谐。                            （紫石中学 丁家衡）

走近专家和名师，了解新课改形势下教学策略的变革，汲取卓越的教育智慧和丰富的教育经验，兼收并蓄，革新自我，踔厉前行。                                                                            （大公初中 张晓敏）

新鲜而深刻的研学经历给我的心灵以丰沛的滋养和悠长的回味。情境化、增值性评价、批判性思维、跨学科融合等概念，也在我的脑中变得丰厚、清晰、立体。                                                    （墩头初中 顾正群）

三天学习，收获满满。作文教学、作业设计、大单元教学等概念在专家的点醒下逐渐清晰，我们定会沿着语文的脉络，追求、探索。                                                                            （雅周初中 李加圣）

惊叹于专家们指导的精准和透彻！直击教学痛点，抓住棘手问题，从理论到实践进行细致剖析，让原本在迷茫中的我对今后的教学有了清晰的方向。                                                              （白甸初中 吴玉兰）

本次培训让我对下一程教学充满期待，我将带着一切所学精髓，转变教育观念，提高教学实效，奔赴教改愿景。

                                                                            （吉庆初中 孔明军）