为进一步探索集团化办学的有效路径，推进课堂教学改良，提高课堂教学质量，9月8日，海安市教师发展中心主任徐金贵率初中各学科研训员莅临海陵中学教育集团上湖校区，开展调研视导活动。

本次调研听课环节采取点名听课和抽签听课相结合的形式，各科研训员深入课堂，一共听取了15节课，涵盖初中12门学科。

　　听课结束后，各学科研训员精心组织了评课交流活动，检查了集体备课、作业设计、学生辅导等教学常规执行情况，并与组内老师就教学中存在的疑难困惑进行了深入探导。

临近中午，调研组召开调研情况集中反馈会，学校班子所有成员参会。

市教师发展中心副主任朱永侃肯定了学校自组建以来所取得的成绩，并就教育教学提出了指导性意见。他希望学校在管理方面要从教风、学风、家风三方面着力；在教学方面要努力追求“教学评一致性”；要积极探索集团化办学的有效途径。

市教师发展中心教研部副主任景生进主持集中反馈活动，并就学校发展提出四点建议：一是优化评价机制。要将增值评价放在首位，立足起点看变化，充分调动全体教师的积极性；要重点实施捆绑考核，发挥学科组的集体智慧。二是放大集团优势。依托海陵中学深厚的办学底蕴、优质的师资力量、良好的教研文化，积极推进教科研一体化，促进学校内涵发展。三是抓实强基补差。要整合多方力量，创新工作方法，狠抓习惯养成教育。四是推进活动教学。以高质量的学案为抓手，精心组织学生活动，促进学生全员卷入式学习。

各学科研训员立足学科实际，针对学科建设、教师发展和学生培养提出了明确、具体的指导性建议。

校长王生军汇报了学校近年来的办学情况，特别是今年在推进集团化办学方面所做的一系列工作。他表示学校将认真消化吸收调研组的意见，在今后的工作中予以落实。

此次调研将对海陵中学教育集团上湖校区的教育教学工作起到积极的引领和促进作用，为学校的高质量发展指明了方向。学校将以此为契机，深入实施集团化办学，扎实推进课堂教学改革，努力发展为市内有口碑、市外有影响的优质学校，积极助推上湖创新区经济社会发展。