为促进初中数学青年教师命题技术提升，培养、储备初中数学命题专业人才，11月9日至10日，由南通市教育科学研究院主办，海安市教师发展中心、城南实验中学承办的2023年南通市初中数学青年教师命题技术培训活动在海安市城南实验中学成功举行。来自南通市各县（市、区、市直）学校的优秀青年教师50人参加了本次培训，研修活动由南通市教育科学研究院初中数学教研员刘东升主持。

本次培训活动共安排初中数学命题技术提升三个专题讲座，并组织学员开展命题实践和专家现场指导点评。

海安市教师发展中心初中数学研训员石小江作了专题讲座《规范图文排版、提升命题技术》。讲座围绕“公式编写、排版要求、图形绘制”展开，以2022年、2023年南通中考试卷为模板，带领青年教师们动手操作，绘制图形。老师们在实践中掌握了图文处理的技能，收获颇丰。

海安市城南实验中学教师陈亚楠为大家带来专题讲座《基本功比赛解题备赛分享》，陈亚楠从评分标准、备赛方向和训练方法三个方面出发，给大家分享了基本功比赛中试题的评分标准，讲述了初中数学综合试题的来源，突出了知识储备、分析能力、解题策略、灵活思维、强化弱项的重要性。

南通市崇川初级中学教师江俊俊在专题讲座《省、市赛课中教案与课件的排版体会》中，首先说明赛课中排版的重要性，再分别从教案和课件两个内容分别分析排版的注意点。给老师们分享了教案中字体的选择、段落设置、标题层次、关键词标注、插图和表格以及其他技巧规范。江俊俊提到好的课件应该是高效和美观的，课件是高效的视觉工具，并分享了制作课件的注意点。

最后，刘东升对本次南通市初中数学青年教师命题技术培训进行小结。他强调命题录入时要尽量键盘录入、尽量使用公式“域”和word画布内规范作图；并指出提升命题技术更关键的还是要钻研解题，深入开展解题研究，可以从一题多解、多解归一、揭示结构、变式拓展、收集同类、研发专题课例等方面进行研究。

本次命题培训，参训教师受益匪浅。相信在本次命题培训下，南通市初中数学青年教师在以后的数学教研活动中会持续修炼命题基本功，快速成长为命题能手和命题高手，并促进和带动本校、本地更多教师的命题技术提升。